Как оценивается современное российское среднее образование? Каковы итоги? Так ли плох остался ЕГЭ, или он уже изменился и стал благом? Тезис, что школа сплошная — зубрежка тестов ЕГЭ, сейчас уже не верен? Почему так востребованы репетиторы? Школа не в состоянии подготовить к высшим балам или не должна этого делать? Зачем нужны Олимпиады? Есть ли там подводные камни?… На все эти и многие другие вопросы Инны Новиковой ответил директор Федерального института оценки качества образования Сергей Станченко.
Читайте начало интервью:
Образование в России — состояние и тенденции. pravda.ru